2023年江蘇中學(xué)教師資格證筆試試題9.2期
- 時(shí)間:
- 2023-09-02 11:54:55
- 作者:
- 黃老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江蘇教師資格證
9.2 中學(xué)每日一練
1.(單選)( )的理論依據(jù)是科爾伯格的道德發(fā)展理論,它的重點(diǎn)在與討論學(xué)校環(huán)境中產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)問題,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)取舍、互相關(guān)心和集體承擔(dān)義務(wù)的重要性【教育知識(shí)與能力】
A.價(jià)值澄清
B.行為矯正
C.傳統(tǒng)道德推理
D.同伴感化
2.(單選)某教師在《品德與生活》教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行同情品質(zhì)的教育 ,這屬于( )【教育知識(shí)與能力】
A.心理教育
B.政治教育
C.道德教育
D.思想教育
3.(單選)“才高八斗”“學(xué)富五車都是教師的典型”( )【教育知識(shí)與能力】
A.一般文化知識(shí)
B.條件性知識(shí)
C.實(shí)踐性知識(shí)
D.本體性知識(shí)
4.(單選)教師威信形成的基本條件是( )【教育知識(shí)與能力】
A.具備良好的教育教學(xué)意識(shí)和心理結(jié)構(gòu)
B.保持與學(xué)生良好的交往和溝通
C.留下美好的第一印象
D.嚴(yán)格要求自己和勇于批評(píng)與自我評(píng)批
5.(單選)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系是( )【教育知識(shí)與能力】
A. U型曲線
B. 正相關(guān)
C. 負(fù)相關(guān)
D. 倒U型曲線
9.2 中學(xué)每日一練答案
1.【答案】C
【解析】本題考查德育的模式。傳統(tǒng)道德推理教育的典型程序是科爾伯格建立的,它的重點(diǎn)在于討論學(xué)校環(huán)境中產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)問題,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)取舍、互相關(guān)心和集體承擔(dān)義務(wù)的重要性。C正確。
A項(xiàng):價(jià)值澄清模式,代表人物為美國(guó)杜拉斯、哈明、西蒙等人,他們認(rèn)為社會(huì)是變化發(fā)展著的,不能僅傳授某種固定的價(jià)值觀點(diǎn),而要教會(huì)學(xué)生如何理解不同的道德價(jià)值觀點(diǎn),善于在復(fù)雜的社會(huì)情境中作出明智的抉擇,A排除。
B項(xiàng):行為矯正是行為主義學(xué)派的觀點(diǎn),通過強(qiáng)化行為塑造學(xué)生的道德品質(zhì),B排除。
D項(xiàng):同伴感化指通過同伴關(guān)系塑造學(xué)生的道德品質(zhì),D排除。
綜上所述,C正確。
2.【答案】C
【解析】本題考查德育概述。
道德教育是對(duì)受教育者有目的地施以道德影響的活動(dòng)。內(nèi)容包括提高道德覺悟和認(rèn)識(shí),陶冶道德情感,鍛煉道德意志,樹立道德信念,培養(yǎng)道德品質(zhì),養(yǎng)成道德習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生在私人生活、國(guó)家與社會(huì)公共生活、職業(yè)生活中的道德意識(shí),以及合乎私德、國(guó)民公德與社會(huì)公德、職業(yè)道德規(guī)范的行為習(xí)慣。
題干中"同情"是對(duì)他人的苦難、不幸會(huì)產(chǎn)生關(guān)懷、理解的情感反應(yīng),是一種道德情感反應(yīng)。C項(xiàng)正確。
ABD項(xiàng):干擾選項(xiàng)。與題干不符,排除。綜上,本題選C。
3.【答案】A
【解析】本題考查教師知識(shí)結(jié)構(gòu)。人們常愛用"學(xué)富五車""才高八斗"來稱譽(yù)或形容他人的知識(shí)淵博、才學(xué)高深。屬于文化性知識(shí)。
A項(xiàng):一般文化知識(shí)就是指普通文化知識(shí)。學(xué)富五車和才高八斗中的知識(shí),更傾向于普遍的文化知識(shí),而非對(duì)特定學(xué)科、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。當(dāng)選;
B項(xiàng),條件性知識(shí)是指教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí),排除;
C項(xiàng),實(shí)踐性知識(shí)即教育學(xué)中積累的有關(guān)課程和學(xué)生等經(jīng)驗(yàn)知識(shí),排除;
項(xiàng),本體性知識(shí)是指特定的學(xué)科專業(yè)知識(shí),排除;
綜上,本題選A。
4.【答案】A
【解析】本題考查教師威信。具備良好的教育教學(xué)意識(shí)和心理結(jié)構(gòu)是教師威信形成的基本條件。A項(xiàng)正確。
B項(xiàng): 保持與學(xué)生良好的交往和溝通是教師威信形成的有效途徑。排除。
C項(xiàng): 留下美好的第一印象是教師獲得威信的重要捷徑。排除。
D項(xiàng):嚴(yán)格要求自己和勇于批評(píng)與自我批評(píng)是教師威信形成的精神動(dòng)力。排除。故本題選A。
5.【答案】D
【解析】本題考查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系。
"耶克斯一多德森定律"表明,動(dòng)機(jī)不足或過分強(qiáng)烈都會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。
(1)動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。
在比較容易的任務(wù)中,工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升;隨著任務(wù)難度的增加,動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。
(2)一般來講,最佳水平為中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)。
(3)動(dòng)機(jī)水平與行為效率呈倒U型曲線。故D項(xiàng)正確。
A、B、C三項(xiàng):與題干不符,排除;故正確答案為D。
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