2021年江蘇中小學(xué)教師資格筆試練習(xí)題08.11期

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?　　1.【中學(xué)綜合素質(zhì)】

　　中學(xué)生程某經(jīng)常違反班規(guī)，班主任張某讓其繳納“違紀(jì)金”充作班費(fèi)，班主任張某的做法()。

　　A.合法，教師有懲戒學(xué)生的權(quán)利

　　B.合法，教師有管理班級的權(quán)利

　　C.不合法，教師沒有罰款的權(quán)利

　　D.不合法，學(xué)校才有罰款的權(quán)利

　　答案：C

　　解析：教師沒有罰款的權(quán)利

　　2.【中學(xué)教育知識與能力】

　　課程的文本一般表現(xiàn)為（  ）

　　A.課程計(jì)劃，課程標(biāo)準(zhǔn)，教科書

　　B.課程計(jì)劃，課程目標(biāo)，課程實(shí)施

　　C.課程目標(biāo)，課程實(shí)施，課程評價(jià)

　　D.課程主題，課程任務(wù)，課程標(biāo)準(zhǔn)

　　答案：A

　　解析：在我國，課程具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材

　　3.【小學(xué)綜合素質(zhì)】

　　下列現(xiàn)象中，可依法追究刑事責(zé)任的是( )。

　　A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)造成嚴(yán)重?fù)p失

　　B.違反有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的

　　C.侮辱、毆打教師，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的

　　D.侵犯學(xué)校校舍、場地和其他財(cái)產(chǎn)的

　　答案：C

　　解析：《中華人民共和國教師法》第三十五條規(guī)定侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的，責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　4.【小學(xué)教育教學(xué)知識與能力】

　　針對小明上課不敢發(fā)言的情況，王老師在數(shù)學(xué)課上多次鼓勵他發(fā)言并加以表揚(yáng)，使小明逐漸克服了膽怯心理。王老師運(yùn)用的方法是( )

　　A.強(qiáng)化法

　　B.貨幣獎勵法

　　C.自我控制法

　　D.系統(tǒng)脫敏法

　　答案：A

　　解析：強(qiáng)化法是指當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)所期望的目標(biāo)行為，或者一種符合要求的良好行為之后，采取獎勵辦法立即強(qiáng)化，以增強(qiáng)此種行為出現(xiàn)的概率。

　　5.【幼兒綜合素質(zhì)】

　　1966年，聯(lián)合國教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出，教師工作應(yīng)被視為一種（  ）

　　A.半專業(yè)

　　B.專門職業(yè)

　　C.非專門職業(yè)

　　D.準(zhǔn)專業(yè)

　　答案：B

　　解析：1966年，聯(lián)合國教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出，教師工作應(yīng)被視為一種專門職業(yè)。

　　6.【保教知識與能力】

　　下列選項(xiàng)中，對幼兒教育質(zhì)量影響最小的是( )

　　A.教師的學(xué)歷

　　B.師生互動

　　C.高檔園舍

　　D.經(jīng)費(fèi)的投入

　　答案：C

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