2021年江蘇中小學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化練習(xí)題(11.19)
- 時(shí)間:
- 2021-11-19 16:25:53
- 作者:
- 黃老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江蘇教師資格證
題目:學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差,怎么辦?
【參考答案】
學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差,可以從老師、學(xué)生自身、家庭環(huán)境三個(gè)方面來尋找原因,針對(duì)不同的原因具體解決。
首先,老師方面。我會(huì)進(jìn)行反思,是不是由于我的教學(xué)方法不恰當(dāng),不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,抓不住學(xué)生的注意力,使學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差。如果是,我會(huì)改變自己的講課方式,多和優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),同時(shí)平時(shí)多和學(xué)生溝通交流,找到他們感興趣的點(diǎn),來改進(jìn)自己的課堂。
其次,學(xué)生自身。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的作用缺乏一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),自制力不強(qiáng),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)這個(gè)原因,我會(huì)找到具體學(xué)生進(jìn)行思想教育,為他們樹立學(xué)習(xí)的榜樣,幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。也會(huì)以班會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的思想教育,讓學(xué)生自己也進(jìn)行討論,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)作用的認(rèn)識(shí)和理解,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
最后,家庭環(huán)境的影響。社會(huì)中有的家長不重視孩子的學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用。這種觀念對(duì)學(xué)生有很大的影響,使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。針對(duì)這種原因,我會(huì)主動(dòng)找家長了解情況,與家長進(jìn)行溝通,端正家長的觀念。平時(shí)多注意與家長進(jìn)行聯(lián)系溝通,家校聯(lián)合,激發(fā)學(xué)生的積極性,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
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