2021江蘇中小學(xué)教師資格結(jié)構(gòu)化真題:有同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)偷東西,并拿出證據(jù)給你看,你會怎么辦
- 時間:
- 2021-03-29 16:24:35
- 作者:
- 黃老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江蘇教師資格證
結(jié)構(gòu)化試題:有同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)偷東西,并拿出證據(jù)給你看,你會怎么辦?
【參考答案】
點題:沒有一個人是十全十美,學(xué)生是發(fā)展中的人,難免會犯錯誤,這就需要老師更多的引導(dǎo)與教育,促使學(xué)生全面發(fā)展,個性發(fā)展,針對有同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)偷東西,并拿出證據(jù)給我看,針對以上問題,我會做以下處理。
析題:首先,我會保持冷靜,會對發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)偷東西學(xué)生表示感謝,謝謝他對老師信任并把事情告訴了自己,并告訴他老師會進行調(diào)查真相,并給與解決。其次,我會先找班級中的同學(xué)進行溝通了解,側(cè)面打聽這位學(xué)生在生活中行為習(xí)慣,進行調(diào)查,如果不是這位同學(xué)偷東西,而是被誤會,我會告訴那位同學(xué),是他誤會了偷同學(xué)同學(xué),在以后的生活中不能隨便懷疑同學(xué)。如果真的是這位同學(xué)偷東西,我會找到他,進行溝通交流,作為老師的身份進行引導(dǎo),告訴他這種行為的后果,希望他盡快改正,老師還會一視同仁,不會對此有所偏見。最后,我會召開主題班會,開展班會讓大家討論如何在生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓大家都能夠從生活中點滴小事做起。
總結(jié):總之,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,在教學(xué)行為要幫助引導(dǎo),在師生關(guān)系上要幫助引導(dǎo),讓促使學(xué)生全面發(fā)展,個性發(fā)展。
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