2022下半年江蘇教師資格證面試幼兒學(xué)段游戲《新建醫(yī)院》教案
- 時(shí)間:
- 2022-11-10 10:58:35
- 作者:
- 徐老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江蘇教師資格證
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo):初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作,并認(rèn)識(shí)常用的醫(yī)療器械。
2.技能目標(biāo):會(huì)正確使用聽診器、體溫表進(jìn)行角色扮演,能自主分配角色開展角色游戲。
3.情感目標(biāo):體驗(yàn)醫(yī)生工作的辛苦及病人生病時(shí)的情緒,萌發(fā)愛惜身體,多鍛煉的意識(shí)。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn):了解醫(yī)生和護(hù)士的工作,能自主分配角色進(jìn)行角色游戲。
2.活動(dòng)難點(diǎn):體驗(yàn)醫(yī)生工作的辛苦,萌發(fā)愛惜身體,多鍛煉的意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:常用的醫(yī)療器械(聽診器、體溫表、輸液器等)、白大褂、護(hù)士服、醫(yī)院標(biāo)志。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過角色游戲的經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)導(dǎo)入——歌曲導(dǎo)入
教師通過演唱歌曲引出活動(dòng)主題,激發(fā)幼兒對(duì)醫(yī)院的興趣。
(1)師:小兔子生病了,我們?cè)搸ツ睦锟床?
(2)師:誰看病?
(3)師:誰護(hù)理病人?
(4)她們都穿著什么樣的衣服?都是怎么幫助病人的?
(5)師:大熊院長(zhǎng)在角色扮演區(qū)新開了一家醫(yī)院,他正愁沒有醫(yī)生和護(hù)士幫助他一起治療病人呢,我們一起去他的新醫(yī)院幫幫他吧!
(二)活動(dòng)展開
1.教師引導(dǎo)幼兒自行協(xié)商分配角色(醫(yī)生、護(hù)士、病人),并提出游戲要求。
(1)幼兒自主分配角色并穿好相應(yīng)工作服。
(2)認(rèn)識(shí)醫(yī)院標(biāo)志,認(rèn)清醫(yī)生聽診器、體溫表,看清使用方法。
(3)教師提出游戲要求。
?、僭卺t(yī)院里要小聲說話,不可大聲吵鬧。
?、谔嵝延變菏褂谜_的角色語句交流。
2.幼兒自主進(jìn)行角色游戲。
醫(yī)生、護(hù)士去到自己的工作崗位,等待病人進(jìn)來。
3.游戲指導(dǎo)。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)生按一定程序給病人“看病”。
(1)引導(dǎo)病人掛號(hào)、排隊(duì)。
(2)醫(yī)生熱情詢問病人病況,仔細(xì)為病人診治。
(3)護(hù)士護(hù)理病人,引導(dǎo)幼兒不把打針當(dāng)做可怕的事,了解醫(yī)生和護(hù)士的辛苦。
(4)注意幼兒游戲時(shí)的情緒及游戲困難(角色沖突、難以開展等情況)。
(三)活動(dòng)結(jié)束
1.引導(dǎo)幼兒整理區(qū)域材料。
2.教師點(diǎn)評(píng)總結(jié),自然結(jié)束。
師:今天小朋友們?cè)卺t(yī)院的工作表現(xiàn)都非常棒,不僅了解了醫(yī)生和護(hù)士工作的辛苦,還知道了打針并不可怕,小朋友們平時(shí)要多喝水,多吃水果和蔬菜,這樣就能擁有一個(gè)健康的小身體啦!
五、活動(dòng)延伸
區(qū)域延伸。
延伸至美工區(qū),請(qǐng)幼兒將自己在“醫(yī)院”里面發(fā)生的事情畫一畫。
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