江蘇中學(xué)教師資格考試如何寫好教學(xué)目標(biāo)?
- 時(shí)間:
- 2018-12-11 15:21:20
- 作者:
- 張老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 江蘇教師資格證
【導(dǎo)讀】江蘇中學(xué)教師資格考試如何寫好教學(xué)目標(biāo)?在教師資格證考試中不論是筆試考試還是面試考試常會(huì)被考到的一個(gè)問(wèn)題就是教學(xué)目標(biāo),在寫教學(xué)目標(biāo)我們?nèi)绾尾拍馨阉鼘懞媚?下面,小編就從三個(gè)維度來(lái)給大家講解一下,希望對(duì)大家編寫教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容有所幫助。
三個(gè)維度即知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。大家不論是在筆試答卷或面試備案時(shí)最好是按照這三個(gè)點(diǎn)來(lái)寫,這樣在接下來(lái)的評(píng)分或試講中你才能夠更好的應(yīng)對(duì)。
1.知識(shí)和技能目標(biāo):是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的描述,即學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)所要達(dá)到的結(jié)果,又叫結(jié)果性目標(biāo)。這種目標(biāo)一般有三個(gè)層次的要求:學(xué)懂、學(xué)會(huì)、能應(yīng)用。
2.過(guò)程與方法目標(biāo):是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,如何獲取知識(shí)和技能的程序和具體做法,是過(guò)程中的目標(biāo),又叫程序性目標(biāo)。這種目標(biāo)強(qiáng)調(diào)三個(gè)過(guò)程:做中學(xué)、學(xué)中做、反思。
3.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):是學(xué)生對(duì)過(guò)程或結(jié)果的體驗(yàn)后的傾向和感受,是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的主觀經(jīng)驗(yàn),又叫體驗(yàn)性目標(biāo)。他的層次有認(rèn)同、體會(huì)、內(nèi)化三個(gè)層次。
知識(shí)與技能目標(biāo)是過(guò)程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的基礎(chǔ);過(guò)程與方法目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能目標(biāo)的載體,情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)對(duì)其他目標(biāo)有重要的促進(jìn)和優(yōu)化作用。
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