江蘇省教師資格證筆試考試做題思路

　　一、主旨概括題

　　主旨概括題是尋找文段重點(diǎn)的一種題型，也是言語理解與表達(dá)中的一個(gè)基礎(chǔ)題型，如果考生掌握好找重點(diǎn)的方法，對解答意圖判斷題、細(xì)節(jié)理解題、標(biāo)題填入題等都有極大的幫助。

　　解題方法：

　　主旨概括題做題的方法很多，包括利用文段中句與句之間的邏輯關(guān)系、文段的結(jié)構(gòu)形式、一些特有的方法技巧等。今天我們著重介紹一些能夠幫助大家在短時(shí)間內(nèi)提高解題效率的方法技巧。

　　二、細(xì)節(jié)理解題

　　細(xì)節(jié)理解題主要考查考生對文段中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)的理解、分析、把握和判斷的能力。要求考生能夠快速查找文段的主要信息和重要細(xì)節(jié)，并判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致。

　　解題方法：

　　細(xì)節(jié)理解題應(yīng)遵循“231的做題順序和原則”，即快速瀏覽選項(xiàng)，帶著選項(xiàng)瀏覽原文，將選項(xiàng)放到原文一一對應(yīng)。與原文表述相符的選項(xiàng)通常是原文部分表述的同義替換或是原文的主旨;與原文表述不相符的選項(xiàng)主要體現(xiàn)在幾種典型錯(cuò)誤上，包括偷換、無中生有和曲解文意，其中偷換又包括偷換時(shí)態(tài)、數(shù)量、概念\范圍、邏輯、相對絕對。

　　三、邏輯填空

　　邏輯填空題限于對詞語尤其是成語的理解，往往錯(cuò)誤率會較高。一直以來大家都認(rèn)為只要對詞語熟悉了，記下來了邏輯填空題就能做對，其實(shí)不然，邏輯填空題當(dāng)然需要積累一定的詞匯量，但除此之外還需要學(xué)會分析語境信息，如果語境信息分析清楚，即便詞語了解有時(shí)也難以做對題目。所以不要忽視語境信息的作用，包括：上下文的感情色彩要對應(yīng)、搭配對象要合適、前后是否互為解釋說明、邏輯關(guān)聯(lián)詞的作用等。

　　四、意圖判斷題

　　意圖判斷題是在主旨概括題的基礎(chǔ)上難度增加的一種題型，也就是找到文段的重點(diǎn)后，在重點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理引申和發(fā)散。在片段閱讀中意圖判斷題的題量是最大的，所以這類題型需要重點(diǎn)掌握。

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