2017上半年教師資格面試答辯之學(xué)科知識(shí)問題

　　2017上半年面試日期：5月20日-21日;下半年面試日期：2018年1月6日-7日。教師資格面試完整環(huán)節(jié)：抽題—備課—回答規(guī)定問題—試講—答辯。作為教師資格面試最后一個(gè)環(huán)節(jié)：答辯完成的好，或許能畫龍點(diǎn)睛，或許能轉(zhuǎn)敗為勝。所以，教師資格小編以三大主科：語數(shù)英為例，為大家介紹：教師資格面試答辯環(huán)節(jié)——學(xué)科知識(shí)問題

　　一、語文學(xué)科

　　你認(rèn)為該如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀?

　　【參考答案】朗讀能力的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)的，不可能一步到位。目前中學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)朗讀教學(xué)總的要求是能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。所以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀主要分為以下幾個(gè)步驟：

　　第一步就是掃清生字障礙，熟悉課文，這是正確朗讀課文的前提。

　　第二步教師范讀，提出要求。新課標(biāo)要求教師經(jīng)常組織學(xué)生聽朗讀，包括教師的范讀和錄音范讀。范讀有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)朗讀的興趣，喚起學(xué)生的感情，豐富學(xué)生的詞匯，這是提高學(xué)生朗讀水平的重要方面。

　　第三步創(chuàng)設(shè)情境，渲染氛圍。朗讀訓(xùn)練，要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生，讓其全身心地投入，尤其是低年級(jí)的學(xué)生，單調(diào)的閱讀會(huì)使學(xué)生讀得口干舌燥，昏昏欲睡，所以營造趣、情、美的愉快氣氛，可以提高學(xué)生閱讀的興趣。

　　第四步體悟情感，漸入意境。葉圣陶先生把有感情地朗讀叫“美讀”，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊用心體會(huì)文章。真情實(shí)感的表達(dá)是最好的，真情實(shí)感的流露不僅體現(xiàn)在寫作文時(shí)，也體現(xiàn)在讀課文時(shí)，這對(duì)學(xué)生來說是終身受益的。

　　二、數(shù)學(xué)學(xué)科

　　作為數(shù)學(xué)教師，你認(rèn)為讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的前提是什么?

　　【參考答案】我認(rèn)為必須深入鉆研教材，準(zhǔn)確地理解教材，駕馭教材。

　　因?yàn)槌尸F(xiàn)在學(xué)生面前的教科書不同于一般參考材料或其他一些課外讀物，它是按照學(xué)科系統(tǒng)性要求，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，以簡練的語言呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的。知識(shí)結(jié)構(gòu)雖存在，但思維過程被壓縮。學(xué)生看到的往往都是思維的結(jié)果，看不到思維活動(dòng)的過程，思想、方法更是難以體現(xiàn)。這就需要教師對(duì)教材內(nèi)容的呈現(xiàn)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和加工，通過教學(xué)實(shí)踐，體現(xiàn)數(shù)學(xué)本身豐富的內(nèi)容，體現(xiàn)思維過程和思想方法。

　　因此，教師熟練地掌握教材，把教材教活，是使數(shù)學(xué)教學(xué)成為思維活動(dòng)教學(xué)的前提，也是提高我們教學(xué)水平的前提。

　　三、英語學(xué)科

　　作為初中英話老師，你認(rèn)為如何給學(xué)生上好閱讀?

　　閱讀課是訓(xùn)練學(xué)生閱讀理解能力的主要途徑，同時(shí)閱讀能力也是考試的重中之重。我們必須高度重視閱讀課，通過各種方法來提高學(xué)生的閱讀能力。上好初中英語閱讀課，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

　　第一，選好合適的閱讀材料。課堂教學(xué)時(shí)間較短，因此閱讀單詞容量要適中，難易要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，不可高估學(xué)生的水平，太難會(huì)挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性和積極性。另外，文章要貼近現(xiàn)實(shí)，符合學(xué)生的愛好。要有趣味性、科學(xué)性、知識(shí)性。

　　第二，掌握關(guān)鍵詞，抓住中心意思。默讀抓住主要的信息;大聲朗讀形成語感，更深刻地理解文章內(nèi)涵;找出重點(diǎn)詞匯，理解并運(yùn)用;抓住文章的中心意思，形成完整印象。并運(yùn)用自己的語言概括大意，思考后展示學(xué)生成果。

　　第三，雖然是閱讀文章，但如果僅僅是將它單純地作為閱讀文章來教學(xué)，不免有些枯燥。而如果將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)教學(xué)的形式就可向?qū)W生展示真實(shí)的語言環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的眼、耳、腦、口對(duì)語言信息的綜合反應(yīng)，使學(xué)生有身臨其境之感，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣與主動(dòng)參與的愿望。

　　第四，在閱讀教學(xué)中充分利用多媒體技術(shù)。因?yàn)槎嗝襟w技術(shù)具有集圖像、聲音、動(dòng)畫、文字于一體等多種信息功能，而電腦接入因特網(wǎng)后，具有信息量大，信息變化速度快，信息資源高度共享等特點(diǎn)，是過去任何一種傳媒無法比擬的。充分發(fā)揮多媒體課件的優(yōu)勢，從而改變學(xué)生怕上閱讀課的通病。

　　以上就是小編為大家整理的2017上半年教師資格面試答辯環(huán)節(jié)——學(xué)科知識(shí)問題，從中，你知道了么?答辯既要價(jià)值觀正確，又要條理清晰、專業(yè)性和實(shí)用性強(qiáng)。如果您希望得到更多的教師資格考試資訊和考試方法，可以直接聯(lián)系教師資格老師，老師們會(huì)在第一時(shí)間給你最專業(yè)的解答，為順利拿到教師資格證書提供保障。