江蘇教師招聘面試也是結(jié)構(gòu)化面試?
- 時間:
- 2018-09-04 11:28:14
- 作者:
- 吳老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江蘇教師資格證
首先我們要了解的不是題目,而是作為應(yīng)考者,我們自身所應(yīng)具備的素質(zhì),第一我們自身的儀容儀表應(yīng)該干凈整潔,給人以干凈利落感,第二就是言行舉止應(yīng)做到落落大方,舉手投足間應(yīng)該有教師所應(yīng)具備的基本氣場,這里可能會有人感到不解,考試為什么還要看外在,其實一個人的外在怎么樣就可以看出其內(nèi)心以及對教學(xué)的態(tài)度,有一句俗語說的好,那就是對一個人的喜愛,始于顏值,陷于才華,終于人品,顏值都做不到的話,這也是對考官的一種不尊重,所以,好的成績好的態(tài)度先從外在開始。
其次,就是我們?nèi)N題型都是考查我們什么的,我們來看一下。一是職業(yè)認識,主要包括自我介紹、求職動機和職業(yè)基本認識類,對于這幾類題目的作答,我們一是思路要清晰,時間分配要合理,其次就是個性突出,不要一個題目千人一面,要凸顯自身的特色。二是保教實踐類,對于這一類的題目考查的就是我們作為幼兒教師的專業(yè)素質(zhì),回答這一類題目時我們有一個回答的中心,那就是一切以幼兒的身心健康發(fā)展為主要目的,一切為了幼兒,并結(jié)合我們所學(xué)專業(yè)知識進行作答。
最后就是我們的綜合分析類題目,包括教育類、應(yīng)急應(yīng)變類、人際關(guān)系類、活動組織類等,這一類題目的作答要求我們要具有大局觀念,并且對我們國家的大政方針有一定的了解,我們在空余時間可以對指南、綱要等進行熟讀,做到心中有知識,口中有材料。
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