江蘇教師資格證面試考試的六項考察內(nèi)容
- 時間:
- 2021-09-27 16:08:48
- 作者:
- 張老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江蘇教師資格證
【導(dǎo)讀】在教師資格證面試考試中有哪些考察項目呢,我們需要怎么去應(yīng)對好這些考察要求,下面大家就和大家一起來了解一下吧。
一般在教師資格證面試考試中主要是考察考生在擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的有關(guān)問題。大家需要在備考、答辯、試講等環(huán)節(jié)多做準備。
一、儀表風(fēng)度
主要來自于對應(yīng)試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。妝容、服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次,教授小學(xué)和教授高中,妝容和服飾絕不能一樣,要既貼近學(xué)生的年齡層次又不失 莊重??傊?,女教師給人的感覺要既典雅又平易近人;男教師給人的感覺要挺拔而充滿陽剛之氣。
二、專業(yè)知識
對專業(yè)知識的考查既可以通過組織專業(yè)知識的考試來進行,也可以通過面試了解應(yīng)考者掌握專業(yè)知識的深度和廣度,以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合。因此,面試可以作為對專業(yè)知識考試的一種需要的、有效的補充。面試對專業(yè)知識的考查更具靈活性和深度,所提問題也更接近職位,對專業(yè)知識的要求。
三、口語表達能力
面試中的口語表達能力主要考查應(yīng)試者能否將自己的教育思想觀點、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達出來。考查的具體內(nèi)容包括:表達的邏輯性、 準確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點對教師尤為重要,作為教師說話要言簡意賅不失情感。
四、綜合分析能力
面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對考官所提出的問題,通過分析抓住本質(zhì),并且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強的綜合分析能力,因為教師要將知識通過分析講給學(xué)生,也就是把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生,因此,這一點也是不可小視的。
五、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力
這一點主要看應(yīng)試者對考官所提問題的理解是否準確,回答是否迅速、準確;對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機智敏捷、回答恰當、對于意外事情的處理是否得當、 妥當?shù)?。教師的反?yīng)能力和應(yīng)變能力主要是通過學(xué)生、教學(xué)體現(xiàn)出來的。
六、人際交往能力
在面試中,通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團活動,喜歡同哪種類型的人打交道,以及在日常社交場合所扮演的角色,可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人 相處的技巧。教師面試中,測試應(yīng)試者的人際交往能力,往往通過教師與學(xué)生的交流溝通來體現(xiàn),應(yīng)試者要了解現(xiàn)在學(xué)生的心理,要在這方面做些準備。
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