2022年江蘇小學教師資格證《小學綜合素質(zhì)》材料分析題
- 時間:
- 2022-11-11 16:12:44
- 作者:
- 徐老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江蘇教師資格證
1.閱讀下面材料,回答問題。
一位教師在進行語文課文《螢火蟲》教學時有這樣一個片段:教師問學生,螢火蟲燃燒了自己,怎么了?有的孩子回答說,螢火蟲燃燒了自己,它就死了;也有孩子說,螢火蟲燃燒了自己,它沒有怎么,只是一種生理現(xiàn)象;還有一部分孩子有一些其他理解。這時,教師無法對這些理解給予肯定,因為書上不是這樣說的,書上的正確答案是,螢火蟲燃燒了自己,照亮了人間。所以,老師不斷運用教學技巧和教學機智,想辦法一步步地“啟發(fā)”孩子得出“正確”的認識,要求同學們再想一想,再看一看,看什么呢?當然是看書,看課文,最后,孩子們終于在老師的不斷引導下,“看”出一個“共同”的認識一一螢火蟲燃燒了自己,照亮了人間!
問題:試從教師的教學觀、教材觀以及學生觀出發(fā),對上述課堂教學材料進行評價分析。
【答題要點】材料中這位教師犯了“唯教材”中心的傾向。教師只關(guān)注教案的完成,沒有體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教學觀。在教學內(nèi)容處理上,沒有從學生實際出發(fā),反映了教學中的形式主義傾向。
從學生方面來講,教師沒有充分肯定學生回答的合理性,壓抑了學生的獨立性和創(chuàng)造性。
2.閱讀下面材料,回答問題。
教師王某在學校放學后,義務(wù)為其班級學生張某補習數(shù)學,但該生心不在焉,并多次頂撞老師,情急之下,王老師掐了該生的臉。事后,該生之父大鬧學校,辱罵該教師,并帶來當?shù)仉娨暸_記者進行采訪、曝光,大肆渲染。區(qū)教育局迫于媒體的壓力,局長當即拍板:對該教師馬上解聘,并賠償學生損失費3000元,要求該學校有關(guān)領(lǐng)導做嚴肅的檢查,并通報全市各級學校就此事展開討論,自查反省,引以為戒。
問題:結(jié)合相關(guān)教育法律法規(guī),分析該案例。
【答題要點】(1)教師的做法不正確。他掐學生,侵犯了學生的人身權(quán)。人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權(quán)利。由于未成年學生正處于身心發(fā)育的特殊成長階段,因此人身權(quán)的重要方面受到國家、社會、家庭和學校的特殊保護。
(2)學生父親的行為過激。我國《教師法》規(guī)定:侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的,責令賠償損失;情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。教師可以通過正當?shù)姆墒侄蝸砭S護自己的合法權(quán)益。而且,家長不能僅僅把責任推到教師身上,家庭和學校應(yīng)該形成合力,共同實施對學生的教育。
(3)教育局開除該教師的行為欠妥當。雖然教師有錯誤,但應(yīng)以批評教育為主,而不是直接解聘。
3.閱讀下面材料,回答問題。
一位小學的校長在教師迎新會上語重心長地講了下面一段話:各位在座的都是我們學校的新生力量,希望大家在教好書育好人的同時,更加著重培養(yǎng)和增強自身的道德責任感和自我評價能力。因為它在選擇教育行為前起著“司令官”的作用;在教育行為實施的過程中,起著“檢察官”的作用;在教育行為完成后,起著“評判官”的作用。
問題:試從教師職業(yè)道德的角度對這位校長的講話進行分析。
【答案要點】這位校長的講話是對的,符合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本要求。教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。正如案例中的校長所說,作為教師,要嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,增強道德責任感和自我評價能力,將其貫徹在教書育人的整個過程中,做好教育這一偉大而光榮的事業(yè)。
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