2022年江蘇幼兒教師招聘考點(diǎn)：學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展的階段

　　學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展的階段是屬于學(xué)前心理學(xué)當(dāng)中的知識(shí)點(diǎn)，主要在于了解兒童動(dòng)作發(fā)展階段對(duì)應(yīng)的時(shí)間及能夠完成的動(dòng)作類型，重點(diǎn)記憶前三個(gè)階段，與學(xué)前教育關(guān)系密切。在考試中，占分比例不是很大，但是很多知識(shí)點(diǎn)都是在學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展階段對(duì)應(yīng)時(shí)間基礎(chǔ)之上開(kāi)展的，所以需要大家對(duì)這部分內(nèi)容進(jìn)行識(shí)記，關(guān)于時(shí)間內(nèi)容識(shí)記起來(lái)較為困難，因此具有以下識(shí)記技巧供大家參考。

　　一、含義概念類。

　　【考情分析】客觀題(單選、判斷、填空)

　　【知識(shí)示例】學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展的階段。

　　二、時(shí)間、動(dòng)作類型。采用編口訣的方法或關(guān)鍵詞記憶法進(jìn)行識(shí)記。

　　【考情分析】客觀題(單選、填空、判斷)

　　【知識(shí)示例1】學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展的階段：反射階段(0~4個(gè)月)、最初動(dòng)作階段(4個(gè)月~2歲)、基礎(chǔ)動(dòng)作階段(2~7歲)、專門化動(dòng)作階段(7~14歲)。

　　【記憶法】編口訣記憶法：思凡而出有動(dòng)作，奇跡四轉(zhuǎn)技能做(4反2初有動(dòng)作，7基4專動(dòng)作技能)。

　　【知識(shí)示例2】學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展的階段對(duì)應(yīng)的動(dòng)作類型：反射階段：有許多不受意識(shí)支配的本能動(dòng)作，即無(wú)條件反射;最初動(dòng)作階段：掌握人生最初的、起碼的、基本動(dòng)作的階段;基礎(chǔ)動(dòng)作階段：能控制自己的肌肉系統(tǒng)，保持穩(wěn)定性，能自由運(yùn)動(dòng)，是兒童獲得大量運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)期;專門化動(dòng)作階段：動(dòng)作處于轉(zhuǎn)變、應(yīng)用和終生使用階段，這階段的動(dòng)作，把前一階段孤立的、分開(kāi)的動(dòng)作的基本因素聯(lián)結(jié)起來(lái)，形成各種專門化動(dòng)作技能。

　　【記憶法】關(guān)鍵詞記憶法

　　反射階段：無(wú)條件反射。

　　最初動(dòng)作階段：人生最初、起碼的、基本動(dòng)作。如：抬頭、翻身等。

　　基礎(chǔ)動(dòng)作階段：運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。如：走、跑、跳等。

　　專門化動(dòng)作階段：動(dòng)作技能。如：打籃球等。

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