江蘇教師招聘這個(gè)必考的知識(shí)點(diǎn)你還不知道?!
- 時(shí)間:
- 2018-09-04 14:45:28
- 作者:
- 吳老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 江蘇教師資格證
1.操縱器具的動(dòng)作技能和徒手技能。
在動(dòng)作技能中,根據(jù)是否需要操縱一定的工具可以將其分為操縱器具的動(dòng)作技能和徒手技能兩種。例如,寫字、繪畫、打羽毛球射擊等就屬于操縱器具的動(dòng)作技能,而跑步、體操、唱歌和跳舞等不太依賴工具的則屬于徒手技能。
2.連續(xù)的動(dòng)作技能和不連續(xù)的動(dòng)作技能。
根據(jù)動(dòng)作的連續(xù)性程度,可將動(dòng)作技能分為連續(xù)的動(dòng)作技能和不連續(xù)的動(dòng)作技能。連續(xù)的動(dòng)作技能完成動(dòng)作序列較長(zhǎng),較多受外部情境的制約,需要對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行不斷的調(diào)節(jié),如舞蹈、球類運(yùn)動(dòng)等。不連續(xù)的動(dòng)作技能一般是自我調(diào)節(jié)的,較少受外部情境的控制,動(dòng)作時(shí)間短促,如射擊、投籃等。
3.開放性技能和封閉性技能。
根據(jù)動(dòng)作過(guò)程中外部情境是否變化,可將動(dòng)作技能分為開放性技能和封閉性技能。開放性技能較多受外部情境的制約,需要根據(jù)外部情境中的信息,不斷調(diào)整操作者與外部環(huán)境之間的關(guān)系,如駕駛汽車等。封閉性技能較少受外部情境控制,如舉重等。
4.精細(xì)動(dòng)作技能和粗大動(dòng)作技能。
根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動(dòng)作幅度大小,可以把動(dòng)作技能分成精細(xì)動(dòng)作技能和粗大動(dòng)作技能兩種。精細(xì)動(dòng)作技能是指在狹小空問范圍內(nèi)進(jìn)行的,要求動(dòng)作具有協(xié)調(diào)性、精確、幅度小的特點(diǎn)的技能,如打字、刺繡和雕刻等。其特點(diǎn)是僅僅涉及身體或四肢小肌肉群的運(yùn)動(dòng)來(lái)完成活動(dòng)。
粗大動(dòng)作技能是指在較大空間范圍內(nèi)進(jìn)行并要求做大幅度動(dòng)作的技能.如跑步、游泳、打球等。其特點(diǎn)是需要整個(gè)軀體和大塊肌肉群的運(yùn)動(dòng)才能完成活動(dòng)。
這里尤其是開放性技能和封閉性技能不易區(qū)分,實(shí)際上這兩者的關(guān)鍵區(qū)別點(diǎn)在于對(duì)外界情境的以來(lái)程度,對(duì)于外界情境以來(lái)程度低的屬于封閉性,依賴度高的屬于開放性,抓住該劃分標(biāo)準(zhǔn)。
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