2021江蘇中小學(xué)教師資格筆試真題(06.09期)

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　　1.德育不僅要依靠學(xué)校教育力量，還要聯(lián)合家庭、社會(huì)形成教育合力，這體現(xiàn)了德育的( )。

　　A.導(dǎo)向性原則

　　B.疏導(dǎo)原則

　　C.一致性與連貫性原則

　　D.知行統(tǒng)一原則

　　2.從根本上說(shuō)，教師的教育威信來(lái)自于( )。

　　A.教師高尚的教育人格

　　B.社會(huì)尊師重教的傳統(tǒng)

　　C.教師的社會(huì)地位優(yōu)勢(shì)

　　D.學(xué)生對(duì)教師的畏懼心理

　　3.在德育過(guò)程中，體現(xiàn)了運(yùn)用馬克思主義“一分為二”辯證法來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)生的德育原則是( )。

　　A.發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合

　　B.理論與實(shí)踐相結(jié)合

　　C.集體教育與個(gè)體教育相結(jié)合

　　D.嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合

　　4.某語(yǔ)文教師在課堂上將“紙”字下邊添了一點(diǎn)。有學(xué)生指出老師書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，這位老師礙于面子非但沒(méi)有糾正錯(cuò)誤，反而訓(xùn)斥學(xué)生，以種種不正當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)為自己辯護(hù)，借此將學(xué)生的批評(píng)壓下去。這件事反映了該教師對(duì)( )的認(rèn)識(shí)不夠深刻。

　　A.教師語(yǔ)言行為規(guī)范

　　B.教師人際行為規(guī)范

　　C.教師教學(xué)行為規(guī)范

　　D.教師儀表行為規(guī)范

　　5.“教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真正的能手。”這說(shuō)明教師要學(xué)會(huì)提升自己的( )。

　　A.道德素養(yǎng)

　　B.知識(shí)素養(yǎng)

　　C.能力素養(yǎng)

　　D.心理素養(yǎng)

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