2021江蘇中小學(xué)教師資格筆試真題(07.07期)

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　　1、【中學(xué)綜合素質(zhì)】 我國教育家(　)在《師說》中說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”

　　A.孔子

　　B.荀子

　　C.孟子

　　D.韓愈

　　1、D【解析】《師說》的作者是韓愈。

　　2、【中學(xué)教育知識與能力】 決定教育目的的因素是(　　)。

　　A.生產(chǎn)力

　　B.政治經(jīng)濟(jì)制度

　　C.上層建筑

　　D.科學(xué)技術(shù)

　　2、B【解析】教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。至于培養(yǎng)什么樣的人，特別是培養(yǎng)出來的人應(yīng)當(dāng)具有什么樣的政治方向和思想意識傾向，則是由一定的社會政治經(jīng)濟(jì)制度決定的，并體現(xiàn)一定社會的政治經(jīng)濟(jì)要求。社會的政治經(jīng)濟(jì)制度不同，教育目的也就不同。政治經(jīng)濟(jì)制度，特別是政治制度，是決定教育目的的直接因素。故正確答案為B。

　　3、【小學(xué)綜合素質(zhì)】 教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在(　)。

　　A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)

　　B.進(jìn)行技術(shù)的發(fā)明

　　C.創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律

　　D.探索未知領(lǐng)域

　　3、C【解析】教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律。

　　4、【小學(xué)教育教學(xué)知識與能力】 教育在人的發(fā)展中起(　)。

　　A.主導(dǎo)作用

　　B.制約作用

　　C.決定作用

　　D.內(nèi)部動力作用

　　4、A?！窘馕觥拷逃谌说陌l(fā)展中起主導(dǎo)作用，但并不起決定作用。

　　5、【幼兒綜合素質(zhì)】 能否自覺關(guān)注(　)是衡量一個教師是否成長成熟的重要標(biāo)志之一。

　　A.與家長的關(guān)系

　　B.生存

　　C.情境

　　D.學(xué)生

　　5、D【解析】教師成長的最高階段是關(guān)注學(xué)生階段，教師能夠自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個教師是否成長成熟的重要標(biāo)志之一。

　　6、【保教知識與能力】 通過控制和改變兒童的活動條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系。這種研究方法稱為( )。

　　A.測驗法

　　B.實驗法

　　C.觀察法

　　D.調(diào)查法

　　6、B【解析】題干所描述的研究方法是實驗法。

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