2022年江蘇教師招聘模擬試題(1)
- 時間:
- 2022-10-31 11:14:37
- 作者:
- 徐老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江蘇教師資格證
一、單選題
1.被稱為三大產(chǎn)能營養(yǎng)素的是( )
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②脂類
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?、芫S生素
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2.老師說:“小剛走得真好,挺起胸來像個小解放軍。”孩子們隨即以小剛為學習的榜樣。這表現(xiàn)出幼兒的( )的特征。
A.操作學習
B.觀察、模仿學習
C.語言理解學習
D.交往中學習
3.鼓勵幼兒進行跑跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動,主要是為發(fā)展幼兒( )
A.身體平衡能力
B.身體協(xié)調性和靈活性
C.身體的力量
D.身體的耐力
4.幼兒辨別幾何圖形由易到難的順序是( )
A.圓形→正方形→半圓形→長方形→三角形→八邊形→五邊形→梯形→菱形
B.圓形→半圓形→正方形→長方形→三角形→八邊形→五邊形→梯形→菱形
C.正方形→圓形→半圓形→長方形→三角形→八邊形→五邊形→梯形→菱形
D.正方形→長方形→圓形→半圓形→三角形→八邊形→五邊形→梯形→菱形
5.幼兒繪畫時,總認為是客觀存在的東西就必須把它畫出來,其視線就像X光一樣能穿透任何東西似的。這種表現(xiàn)稱為( )
A.擬人化
B.透明畫
C.展開式
D.夸張法
二、判斷題
1.我國幼兒教育的基本出發(fā)點是保護幼兒健康成長。( )
2.“一目十行”反映的是注意的分配。( )
3.《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》是評價和衡量幼兒發(fā)展快與慢、好與差的“標尺”。( )
4.在幼兒園教學活動中,教師與幼兒之間是主導與主體的關系。( )
5.環(huán)境因素是影響生長發(fā)育的最基本因素,它為兒童的生長發(fā)育提供了可能性。( )
【參考答案解析】
一、單選題
1.A【解析】營養(yǎng)素分為蛋白質、脂類、碳水化合物、礦物質、維生素和水六大類。其中,蛋白質、脂類、碳水化合物能夠提供機體所需要的能量,故稱為產(chǎn)能營養(yǎng)素。
2.B【解析】幼兒園教師經(jīng)常為幼兒樹立榜樣讓他們學習,這樣才能收到良好的效果。
3.B【解析】詳見《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》“健康領域”動作發(fā)展目標1教育建議的內容。
4.A【解析】5歲幼兒能正確辨別各種基本的幾何圖形,兒童最容易辨別的圖形是圓形,幼兒叫出圖形名稱比辨認圖形要晚。由易到難的程序是:圓形→正方形→半圓形→長方形→三角形→八邊形→五邊形→梯形→菱形。
5.B【解析】將重疊或被擋住的事物描畫出來,被稱為X光式的表現(xiàn)(透明畫)。
二、判斷題
1.×【解析】對幼兒實施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點,也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務之一。
2.×【解析】“一目十行”反映的是注意的廣度。
3.×【解析】《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》以為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好素質基礎為目標,以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調發(fā)展為核心,通過提出3~6歲各年齡段兒童學習與發(fā)展目標和相應的教育建議,幫助幼兒園教師和家長了解3~6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,建立對幼兒發(fā)展的合理期望,實施科學的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。因此,并不是評價和衡量幼兒發(fā)展的標尺。
4.√【解析】在幼兒園教學活動中,教師處于主導地位,而幼兒是學習的主體。
5.×【解析】遺傳為兒童的生長發(fā)育提供了最初的物質前提和可能性。
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