2022年江蘇中小學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化練習(xí)題（4月29日）

　　如果你覺得自己在學(xué)習(xí)的路上定力不足，不能夠單獨(dú)完成備考的話，可以選擇由老師督促你學(xué)習(xí)，【點(diǎn)擊這里】進(jìn)行報(bào)名，會(huì)有老師專門為你進(jìn)行指導(dǎo)！

　　4月29日江蘇教師資格面試【每日一練】

　　1.【中小學(xué)】有位同學(xué)這次考試成績(jī)很好，但卻有位同學(xué)說(shuō)他作弊，你怎么辦?

　　【參考答案】碰到這個(gè)情況我會(huì)本著保護(hù)學(xué)生自尊心以及公平公正的原則來(lái)進(jìn)行處理。

　　首先，問舉報(bào)的同學(xué)，有什么依據(jù)說(shuō)另一位同學(xué)作弊，理由是否充分，并且讓她先不要宣揚(yáng)出去，老師調(diào)查清楚后再跟他說(shuō)清楚。

　　其次，找到考試的同學(xué)，先恭喜他考試成績(jī)非常優(yōu)異，老師為他感到高興，再旁敲側(cè)擊的說(shuō)一下考試是不能作弊的，誠(chéng)實(shí)守信是最基本的準(zhǔn)則，詢問他是否有不誠(chéng)實(shí)守信的行為。也會(huì)告訴學(xué)生不要擔(dān)心，即便作弊了，能及時(shí)改正就是好孩子，老師不會(huì)告訴別人，只要以后保證不作弊就好，這樣減輕學(xué)生的心理壓力，同時(shí)也維護(hù)了學(xué)生的自尊心。如果他確實(shí)沒有作弊，我就會(huì)再次表?yè)P(yáng)他誠(chéng)實(shí)守信和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，給學(xué)生鼓勵(lì)。

　　最后，我會(huì)在以后的日常教學(xué)中，多為學(xué)生灌輸做人的良好品質(zhì)，潛移默化的形成良好的道德習(xí)慣，為學(xué)生的發(fā)展盡最大的努力。

　　2.【幼兒】如果上課的時(shí)候?qū)W生不專心聽課，還用書砸老師，你怎么辦?

　　【參考答案】在日常教學(xué)的過程中，難免會(huì)遇到有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生影響課堂秩序，甚至做出這種用書砸老師的不良做法。面對(duì)這種情況，我會(huì)冷靜處理，在不影響課堂秩序的情況下，解決這個(gè)問題。

　　首先，我會(huì)給班級(jí)同學(xué)留自學(xué)任務(wù)，并叫該學(xué)生到教室外面進(jìn)行簡(jiǎn)短的溝通。了解該學(xué)生為什么不專心聽課并要做出這種不好的行為，是因?yàn)椴幌矚g我的課還是自己生活中遇到了什么困難，導(dǎo)致心情不好才會(huì)這樣。如果有緊急的問題我盡量立即幫他解決，如果不是，我會(huì)告訴他，我會(huì)在課下與他詳細(xì)溝通，希望他不要影響課堂的秩序。并在簡(jiǎn)短溝通后回到教室繼續(xù)上課。

　　其次，在下課后，我會(huì)如我所說(shuō)，找學(xué)生詳細(xì)溝通。如果是學(xué)生不喜歡我的課，我會(huì)向他征求改進(jìn)的建議，并會(huì)在之后針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。如果是學(xué)生遇到了生活上的什么問題，比如家庭矛盾等，我會(huì)盡我的力量幫助他去與家長(zhǎng)等多方面溝通。如果是學(xué)習(xí)不順利，我會(huì)與班級(jí)里學(xué)習(xí)好的同學(xué)共同幫助他。

　　最后，我會(huì)開個(gè)主題班會(huì)，討論關(guān)于好的課堂秩序的重要性，以及該如何調(diào)整自己的情況，如果提高成績(jī)等。

　　總之，這件事處理之后我會(huì)積極反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。盡我所能的去幫助學(xué)生。

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