2022年江蘇中小學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化練習(xí)題(12月06日)
- 時(shí)間:
- 2022-12-06 17:02:28
- 作者:
- 徐老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江蘇教師資格證
(中小學(xué))有家長(zhǎng)到學(xué)校找到校長(zhǎng)投訴你,認(rèn)為你教的不好,你應(yīng)該怎么辦?
(中小學(xué))結(jié)構(gòu)化每日一練參考答案:
對(duì)于題干中出現(xiàn)的情況,我會(huì)采取以下措施:
首先,發(fā)生這樣的事情,我要保持冷靜,平衡心態(tài),不能因此影響了教學(xué)工作的正常開展。
其次,既然有家長(zhǎng)投訴,一定是我的工作出現(xiàn)了問題,我會(huì)主動(dòng)找到家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)水平確實(shí)存在問題,對(duì)此我會(huì)誠懇跟家長(zhǎng)道歉,同時(shí)努力提高自身的理論素養(yǎng),改進(jìn)自己的教育教學(xué)水平。不管是哪種情況,家長(zhǎng)找到校長(zhǎng)投訴,都說明我平時(shí)與家長(zhǎng)的溝通還不夠,在以后的教學(xué)中,我要密切與家長(zhǎng)之間的合作,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)更好的配合。
最后,我也會(huì)主動(dòng)找到校長(zhǎng)道歉,并說明情況,保證不會(huì)再次發(fā)生類似的事情。
總之,我會(huì)深刻地反思自己,一方面踏踏實(shí)實(shí)做好專業(yè)教學(xué)和班級(jí)管理工作,另一方面及時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)做好溝通,保持信息的及時(shí)更新。
(幼兒)你們班一個(gè)孩子很個(gè)性,如果自己想要的東西沒有得到,就大發(fā)脾氣。作為幼兒教師,你怎么辦?
(幼兒)結(jié)構(gòu)化每日一練參考答案:
(1)幼兒階段是幼兒性格行為養(yǎng)成的重要階段,作為幼兒教師,面對(duì)幼兒發(fā)脾氣的情況,需要及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo), 否則將會(huì)阻礙幼兒的健康成長(zhǎng)。
(2)闡述具體的解決辦法:
首先, 分析原因。幼兒因?yàn)樽约合胍臇|西沒有得到, 就大發(fā)脾氣, 這除了與幼兒成長(zhǎng)發(fā)展過程中的占有心理和以自我為中心的意識(shí)有關(guān)外,也與家人平時(shí)對(duì)孩子的溺愛有關(guān)系。
其次, 引導(dǎo)教育。當(dāng)幼兒發(fā)脾氣時(shí),我會(huì)先穩(wěn)定他的情緒, 然后利用講故事的方式來轉(zhuǎn)移其注意力,相信幼兒通過聆聽豐富的、蘊(yùn)含道理的故事情節(jié)后,會(huì)明白自己行為的不當(dāng)之處。同時(shí),待其情緒穩(wěn)定后,我也會(huì)運(yùn)用情感體驗(yàn)的方法來引導(dǎo)幼兒換位思考。
最后,家園共育.我會(huì)及時(shí)聯(lián)系幼兒的父母,一方面告訴他們幼兒在園的情況,并詢問了解幼兒在家庭的行為習(xí)慣等:另一方面建議家長(zhǎng)在家多引導(dǎo)孩子,多用正面的語言強(qiáng)化幼兒的良好行為,從而使幼兒學(xué)會(huì)正確與他人相處。
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