2022年江蘇中小學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化練習(xí)題(12月14日)
- 時(shí)間:
- 2022-12-14 10:12:25
- 作者:
- 徐老師
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- 來(lái)源:
- 江蘇教師資格證
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(中小學(xué))班上一個(gè)男生給女生寫情書,女生把信給了你,你怎么做?
(中小學(xué))結(jié)構(gòu)化每日一練參考答案:
學(xué)會(huì)正確的與異性交往的方式,是青春期學(xué)生面臨的一項(xiàng)重要的發(fā)展課題。作為教師,應(yīng)當(dāng)積極地引導(dǎo)教育。
首先,我會(huì)感謝她對(duì)老師的信任。我會(huì)真誠(chéng)地與她交流,告訴她心理上不要有負(fù)擔(dān)。其次,我會(huì)對(duì)那位男同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)教育,耐心說(shuō)服,讓其意識(shí)到男女生正確交往的方式和限度,只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),才能為將來(lái)的美好生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后,我會(huì)召開主題班會(huì),引導(dǎo)同學(xué)們圍繞“正確地與異性相處”這個(gè)話題進(jìn)行討論和思考,使其意識(shí)到青春期情感的不成熟,學(xué)會(huì)正確與異性相處的方式。
未來(lái)如果在工作崗位中接觸到青春期學(xué)生,我會(huì)積極地進(jìn)行引導(dǎo),幫助學(xué)生順利度過(guò)身心發(fā)展的關(guān)鍵期,讓學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
(幼兒)課堂上,你給幼兒布置了畫畫的作業(yè),但是發(fā)現(xiàn)有的幼兒不畫,并說(shuō)對(duì)畫畫 不感興趣。對(duì)此,你該怎么辦?
(幼兒)結(jié)構(gòu)化每日一練參考答案:
面對(duì)有幼兒說(shuō)自己不喜歡畫畫,也不愿畫畫的這種情況,我會(huì)耐心詢問(wèn),并引導(dǎo) 幼兒畫畫。
(1)了解幼兒想法。
1.用友好、慈愛的語(yǔ)氣詢問(wèn)幼兒是否自己畫過(guò)畫,畫了些什么,是怎么畫的等,以此了解幼兒對(duì)畫畫不感興趣的原因;
2.詢問(wèn)幼兒對(duì)這次畫畫作業(yè)的想法,如是否喜歡這次畫畫所設(shè)定的主題等。
(2)耐心引導(dǎo)幼兒。
1.為幼兒講解這次畫畫的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒想象與此相關(guān)的事情,引起幼兒的興趣;
2.告訴幼兒只要是自己想到的、看到的都可以在紙上畫出來(lái),老師都會(huì)喜歡;
3.幼兒開始作畫后,及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定,并用表達(dá)自己感受的方式引導(dǎo)其提高。
(3)家園共育。
1.聯(lián)系該幼兒家長(zhǎng),客觀說(shuō)明該幼兒在園的表現(xiàn),并詢問(wèn)其在家的表現(xiàn);
2.建議家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒在生活中細(xì)心觀察、體驗(yàn),為藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)與素材;
3.建議家長(zhǎng)不要限制幼兒的想象,不要用成人的思維干預(yù)幼兒畫畫等。
(4) 反思提升。
1.反思自己在畫畫課中是否有限制幼兒思維的言語(yǔ)及行為;
2.在以后的課程中,多鼓勵(lì)幼兒以自己的方式去創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒自主畫畫的興趣。
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