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2022年江蘇中小學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化練習(xí)題(12月26日)

時(shí)間:
2022-12-26 11:23:42
作者:
徐老師
閱讀:
來(lái)源:
江蘇教師資格證
  江蘇教師資格網(wǎng)為了幫助大家能夠更好的通過(guò)江蘇教師資格面試考試,為各位考生帶來(lái)了2022年江蘇中小學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化練習(xí)題(12月26日),希望能夠幫到大家。
江蘇中小學(xué)教師資格證
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  (中小學(xué))小明的媽媽每天都會(huì)發(fā)很多微信給你,你會(huì)怎么做?

  (中小學(xué))結(jié)構(gòu)化每日一練參考答案:

  教師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系也是教師工作之中必不可少的一部分,作為教師應(yīng)當(dāng)能夠具備妥善處理人際關(guān)系的能力。如果遇到題干中的問(wèn)題,我會(huì)做如下處理:

  第一,我會(huì)控制情緒,與家長(zhǎng)誠(chéng)懇溝通,了解家長(zhǎng)的具體想法:如果是對(duì)我的工作上有什么建議和意見(jiàn),我會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),反思自己在工作中存在的問(wèn)題,都想有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)合理的管理方式,提高自我教學(xué)能力。如果是希望我給予孩子針對(duì)性的教育,那么我會(huì)與家長(zhǎng)表明態(tài)度,會(huì)公平公正對(duì)待每一個(gè)孩子,根據(jù)實(shí)際情況因材施教。

  第二,我會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)們溝通了解他們的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真反思,積極改進(jìn)。

  總之,出現(xiàn)這種情況,我會(huì)妥善解決,認(rèn)真反思,避免類似情況再次發(fā)生。

  (幼兒)你們班有個(gè)幼兒不睡午覺(jué),與其家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)說(shuō)孩子在家也這樣。作為老師,你怎么辦?

  (幼兒)結(jié)構(gòu)化每日一練參考答案:

  幼兒期是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該正確地引導(dǎo)、鼓勵(lì)、幫 助幼兒糾正不好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。

  (1)和家長(zhǎng)溝通。①向家長(zhǎng)了解幼兒在家時(shí)的行為習(xí)慣和家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)方式, 使家長(zhǎng)明白幼兒期是培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的重要時(shí)期,如果不重視,可能會(huì)對(duì)幼兒 的身心健康造成影響;②建議家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事等方式,幫助幼兒建立規(guī)律的 作息習(xí)慣,希望家園共育,盡快改善幼兒的午睡情況。

  (2)和生活老師溝通。①和生活老師達(dá)成共識(shí),午睡時(shí)給幼兒創(chuàng)造一個(gè)安靜的睡 覺(jué)環(huán)境,一起幫助幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣;②根據(jù)幼兒的睡覺(jué)習(xí)慣,允許幼兒帶 上家中陪伴睡覺(jué)的玩具助其睡眠;③通過(guò)給好好睡覺(jué)的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫(huà)的方式,幫助幼兒養(yǎng)成睡覺(jué)的習(xí)慣。

  (3)持續(xù)關(guān)注。加大對(duì)該幼兒的關(guān)注,對(duì)其睡覺(jué)表現(xiàn)給予及時(shí)的反饋,逐漸引導(dǎo) 其養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,促進(jìn)身體的正常發(fā)育。

  以上就是2022年江蘇中小學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化練習(xí)題(12月26日)的全部?jī)?nèi)容了,考生如果對(duì)這篇文章有相關(guān)疑惑,可以點(diǎn)擊【人工服務(wù)】咨詢老師解答相關(guān)疑問(wèn)。

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