2021年江蘇中小學(xué)教師資格筆試練習(xí)題07.28期

　　1、【中學(xué)綜合素質(zhì)】 留守兒童小華身上有一些不良習(xí)慣，班主任應(yīng)(　　)。

　　A.關(guān)心愛護(hù)小華，加強(qiáng)對(duì)他的行為養(yǎng)成教育

　　B.寬容理解小華，降低對(duì)他的要求并順其自然

　　C.嚴(yán)厲責(zé)罰小華，令其盡快改變不良習(xí)慣

　　D.聯(lián)系小華家長(zhǎng)，責(zé)令其督促小華改變不良習(xí)慣

　　1、A【解析】留守兒童是班主任需要重點(diǎn)關(guān)注的教育對(duì)象，班主任應(yīng)當(dāng)以愛為工作的基礎(chǔ)，幫助小華糾正不良習(xí)慣。

　　2、【中學(xué)教育知識(shí)與能力】 學(xué)生經(jīng)常利用畫表格的方式來對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理歸類，這是運(yùn)用了(　)。

　　A.復(fù)述策略

　　B.精細(xì)加工策略

　　C.模式再認(rèn)策略

　　D.組織策略

　　2、D【解析】組織策略是整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的策略。常用的組織策略包括列提綱、利用圖示和利用表格。學(xué)生經(jīng)常利用畫表格的方式來對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理歸類正是對(duì)表格的利用。

　　3、【小學(xué)綜合素質(zhì)】 下列屬于創(chuàng)新教育的是(　　)。

　　A.心理創(chuàng)新教育

　　B.和諧教育

　　C.賞識(shí)教育

　　D.愉快教育

　　3、A【解析】創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育。創(chuàng)新教育大致包括三個(gè)方面：心理創(chuàng)新教育、思維創(chuàng)新教育、實(shí)踐創(chuàng)新教育。

　　4、【小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力】  以馬克思主義的觀點(diǎn)來闡述教育學(xué)和教育史的第一本書是(　)。

　　A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

　　B.杜威的《民主主義與教育》

　　C.凱洛夫的《教育學(xué)》

　　D.斯賓塞的《教育論》

　　4、C【解析】l939年，蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出了以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫《教育學(xué)》的目標(biāo)。

　　5、【幼兒綜合素質(zhì)】   培養(yǎng)幼兒的愛好和(　)，是促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展的重要方面。

　　A.愛心

　　B.素質(zhì)

　　C.特長(zhǎng)

　　D.能力

　　5、C 【解析】教師要培養(yǎng)幼兒的愛好和特長(zhǎng)，這是促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展的重要方面，但不是個(gè)性發(fā)展的全部?jī)?nèi)容。

　　6、【保教知識(shí)與能力】中班幼兒思維的特點(diǎn)是( )。

　　A.感知運(yùn)動(dòng)思維

　　B.具體形象思維

　　C.抽象邏輯思維

　　D.形式運(yùn)算思維

　　6、B【解析】中班幼兒的思維由直覺行動(dòng)性思維發(fā)展為具體形象思維，即他們可以憑借事物的具體形象或表象的聯(lián)想來進(jìn)行思維。

　　以上就是2021年江蘇中小學(xué)教師資格筆試練習(xí)題07.28期的全部?jī)?nèi)容了，考生如果對(duì)這篇文章有相關(guān)疑惑，可以點(diǎn)擊【人工服務(wù)】咨詢老師解答相關(guān)疑問。