2021年江蘇中小學(xué)教師資格筆試練習(xí)題08.03期

　　1.【中學(xué)綜合素質(zhì)】　青年教師小王每次課后都認(rèn)真回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，把失敗之處記錄下來(lái)，教學(xué)水平不斷提高。這體現(xiàn)了小王老師注重（  ）

　　A.教學(xué)反饋

　　B.教學(xué)反思

　　C.教學(xué)創(chuàng)新

　　D.情境創(chuàng)設(shè)

　　答案：B

　　解析：教師的教學(xué)反思一般會(huì)涉及對(duì)教育教學(xué)觀念的反思，對(duì)課程內(nèi)容和具體教學(xué)內(nèi)容選擇的反思和對(duì)教學(xué)過(guò)程及教學(xué)方法的反思。小王老師回顧教學(xué)過(guò)程、記錄教學(xué)失敗之處的做法體現(xiàn)了其注重教學(xué)反思。

　　2.【中學(xué)教育知識(shí)與能力】　　編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是(  )

　　A.課程計(jì)劃

　　B.課程目標(biāo)

　　C.課程標(biāo)準(zhǔn)

　　D.課程說(shuō)明

　　答案：C

　　解析：課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)活動(dòng)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)。

　　3.【小學(xué)綜合素質(zhì)】　　實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育對(duì)學(xué)生發(fā)展的主導(dǎo)作用，其基本條件是（ ）

　　A.學(xué)校的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　B.教師的主導(dǎo)作用

　　C.家長(zhǎng)的積極配合

　　D.學(xué)生的能動(dòng)活動(dòng)

　　答案：D

　　解析：實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育對(duì)學(xué)生發(fā)展的主導(dǎo)作用，其基本條件是學(xué)生的能動(dòng)活動(dòng)。學(xué)校教育主導(dǎo)作用的實(shí)現(xiàn)，最重要的條件是必須通過(guò)學(xué)生自身的積極活動(dòng)。離開(kāi)了學(xué)生自身的主觀能動(dòng)性，學(xué)校教育的作用無(wú)從談起。個(gè)體的主觀能動(dòng)性是其身心發(fā)展的動(dòng)力。

　　4.【小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力】　　對(duì)童年時(shí)期，用直觀教學(xué)屬于身心發(fā)展的( )

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.不平衡性

　　D.個(gè)別差異性

　　答案：B

　　解析：身心發(fā)展的階段性是指?jìng)€(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。前后相鄰的階段是有規(guī)律地更替的，在一段時(shí)期內(nèi)，發(fā)展主要表現(xiàn)為數(shù)量的變化，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，發(fā)展由量變到質(zhì)變，從而發(fā)展水平達(dá)到一個(gè)新的階段。人生的每一階段對(duì)于人的發(fā)展來(lái)說(shuō)，不僅具有本階段的意義，而且具有人生全程性的意義。兒童期學(xué)生抽象思維和理解能力還不高，因而在這一階段的教學(xué)要講一些淺顯道理和運(yùn)用直觀教具。

　　5.【幼兒綜合素質(zhì)】　　某幼兒園把小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)作為主要教學(xué)內(nèi)容，這種做法有違(  )

　　A.兒童身心發(fā)展的穩(wěn)定性

　　B.兒童身心發(fā)展的個(gè)別差異性

　　C.兒童身心發(fā)展的互補(bǔ)性

　　D.兒童身心發(fā)展的順序性

　　答案：D

　　解析：兒童發(fā)展的順序性指的是根據(jù)兒童身心發(fā)展的先行后續(xù)特征適時(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。某幼兒園把小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)作為主要教學(xué)內(nèi)容的做法有悖于兒童發(fā)展的順序性。

　　6.【保教知識(shí)與能力】　　嬰兒手眼協(xié)調(diào)發(fā)生時(shí)間（）

　　A.2-3 個(gè)月

　　B.4-5 個(gè)月

　　C.7-8 個(gè)月

　　D.9-10 個(gè)月

　　答案：B

　　解析：4個(gè)月以后的兒童，他們會(huì)用一只手夠自己想要的物品，并能抓握物品。因此，嬰兒手眼協(xié)調(diào)發(fā)生的時(shí)間是4-5個(gè)月。

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