2022年江蘇教師資格筆試試題8.18期

　　1.【中學(xué)綜合素質(zhì)】

　　某學(xué)校邀請專家來做教育理念輔導(dǎo)報告，夏老師拒絕參加，他說：”學(xué)那些理論沒有用，把自己的課上好才是教師的看家本領(lǐng)。”夏老師的說法()。

　　A.錯誤，教師應(yīng)該不斷提高理論素養(yǎng)

　　B.錯誤，教師應(yīng)該把自我提升作為首要目標(biāo)

　　C.正確，能把課上好就是優(yōu)秀的教師

　　D.正確，教育理念報告對教學(xué)實踐沒有任何幫助

　　【答案】A

　　【解析】教育理念輔導(dǎo)報告能夠提高教師的理論素養(yǎng)，同時在新課改的背景下，教師只有做到更新教育理念，樹立終身學(xué)習(xí)意識，才能成為稱職的老師，故夏老師的說法是錯誤的。

　　2.【小學(xué)綜合素質(zhì)】

　　韓愈說：”以一身立教，而為師于百千萬年間，其身亡而其教存。”由此可見，教師應(yīng)做到()。

　　A.教書育人

　　B.為人師表

　　C.關(guān)愛學(xué)生

　　D.愛崗敬業(yè)

　　【答案】B

　　【解析】“以一身立教”就是要以身作則，用教師自身的言行舉止做榜樣，感染學(xué)生，即為人師表。

　　3.【幼兒綜合素質(zhì)】

　　吳老師在組織班會活動時，通常讓表現(xiàn)好的學(xué)生做主持人或做重點發(fā)言，而表現(xiàn)欠佳的學(xué)生則基本上是聽眾的角色。吳老師的做法()。

　　A.利于激勵學(xué)生

　　B.有失教育公平

　　C.便于班級管理

　　D.違背因材施教

　　【答案】B

　　【解析】吳老師在班會活動中，通常讓表現(xiàn)好的學(xué)生做主持人或做重點發(fā)言，表現(xiàn)欠佳的學(xué)生做聽眾，沒有做到平等公正對待學(xué)生。

　　4.【中學(xué)教育知識與能力】

　　教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是()。

　　A.課程計劃

　　B.課程目標(biāo)

　　C.課程標(biāo)準(zhǔn)

　　D.教科書

　　【答案】C

　　【解析】課程標(biāo)準(zhǔn)是指在一定課程理論指導(dǎo)下，依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程方案，以綱要的形式編制的關(guān)于教學(xué)科目內(nèi)容、教學(xué)實施建議以及課程資源開發(fā)等方面的指導(dǎo)性文件。課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計劃的分學(xué)科展開，它體現(xiàn)了國家對每門學(xué)科教學(xué)的統(tǒng)一要求，是教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)，是考試命題的依據(jù)，也是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。

　　5.【小學(xué)教育教學(xué)知識與能力】

　　一旦小明出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況，父母就會規(guī)定他一個月內(nèi)不準(zhǔn)玩任何網(wǎng)絡(luò)游戲。這種做法屬于()。

　　A.正強(qiáng)化

　　B.消退

　　C.懲罰

　　D.負(fù)強(qiáng)化

　　【答案】C

　　【解析】懲罰是指當(dāng)有機(jī)體做出某種反應(yīng)以后，呈現(xiàn)一個厭惡刺激或撤銷一個愉快刺激，那么以后在類似情境或刺激下，該行為的發(fā)生概率就會降低甚至受到抑制。小明出現(xiàn)未完成作業(yè)的情況，其父母規(guī)定他一個月內(nèi)不準(zhǔn)玩任何網(wǎng)絡(luò)游戲，以抑制其不完成作業(yè)的行為，這種做法屬于懲罰。

　　6.【保教知識與能力】

　　()不僅是幼兒健康成長所必需的，也是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。

　　A.自由活動

　　B.生活活動

　　C.勞動活動

　　D.教學(xué)活動

　　【答案】B

　　【解析】幼兒園生活活動不僅是幼兒健康成長所必需的，也是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。

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